目录
政治·经济·法律研究
“全面增强执政本领”的逻辑理路康立芳;1-5+21
习近平纪念马克思诞辰200周年讲话对马克思主义教育的启发姜韦;6-10
以新发展理念化解新时代我国社会主要矛盾舒国宋;朱斌;11-15
网络政治参与对社会主义政治文明建设的影响徐功献;温艳红;16-21
伦理视阈下网络讨伐的社会效应探析夏欣阳;李晓红;22-26
侦查讯问法治化探究曹小丽;27-29
20世纪以来中西人口思想发展概述薛琪薪;30-34
杭州市乡村旅游创新发展研究刘敬华;35-38高等教育研究
习近平大学生思想政治教育观及其实践意义赵志华;39-43
历史虚无主义思潮影响下当代大学生精神生活的危机及建构毕红梅;赵本燕;44-48
大学生手机成瘾的潜在类别及其与抑郁的关系黄明明;49-53
大数据背景下中国高校智慧图书馆的智慧服务:实践探索与未来展望喻洁;54-58教育教学研究
教育平等与教师“无知”:朗西埃新教育理念哲思谈邵晓丹;59-63
供给侧视域下高校思想政治理论课教学改革论析姜强强;64-67+82
中医药院校思政课专业融入的探索与实践张大川;周尉东;边育红;68-70
法学专业核心课程教学方法论葛先园;71-74
吃透教材、贴近学生、活跃课堂——关于大学本科“文学概论”课教学的几点思考周红兵;唐小晶;75-78
当前高校古代文学多媒体教学问题及对策张昌红;79-82
研究生学术型法律英语教学改革研究朱文龙;彭钰;83-86
不同情绪状态下的乐观偏差陈增鹏;袁丹;邓科穂;87-90文学·艺术研究
论艺术的吸引功能刘法民;91-95+100
权利视角下综艺节目消费儿童现象研究——以《爸爸去哪儿》为例张冬冬;孙晓珍;96-100书院研究
2017年书院研究综述王帅;邓洪波;101-106
南昌县古代书院述略张劲松;107-111
朱熹与南宋上饶书院及其理学传播考述刘佩芝;冯会明;112-116文献学研究
《文献通考·经籍考》的分类渊源与归类调整——以子部为中心的考察连凡;117-128
明末清初书坊主编辑特点探微——以汪淇“还读斋”书坊为例张舰戈;129-132基础教育研究
鼓励民间资金参与农村学前教育水平提升的策略研究——基于国内农村地区民办幼儿园发展模式的调查王慧英;133-137
略论儿童美术的三大特征与儿童美术教育袁红;138-140
南昌师范学院学报(社会科学)2018年总目录141-144
《南昌师范学院学报》投稿须知145